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...生命經驗擴大了政治受難的意涵，例如：他出獄以後在台中開工廠、聘用不少「難友」，繼續與警總打交道；解嚴後參與組織台獨政治犯為主的政治受難者聯誼會，猶記得2000年這個團體曾經租遊覽車去屏東墾丁旅遊，我當時帶

1963年前後數年出生、1987年解嚴前後完成大學建築教育的「解嚴世代」台灣建築人，作品究竟反映什麼特色？忠泰年度大型建築研究展《台灣建築的解嚴世代》

...過往，各自價值歧異矛盾，以及過往罪惡搖搖欲墜的爭執考驗。蘇奕瑄執導《青春並不溫柔》描述90年代臺灣解嚴環境下，大學美術系的學生為爭取創作自由，展現對未來充滿嚮往及追尋對自己的認同。徐漢強執導的恐怖喜劇

...是多元社會，應互相尊重不同的政黨認同，老師沒有在上課時間影響孩子，僅是在下班後作為公民表達意見。解嚴至今30幾年，教育現場竟然還會箝制教師言論自由、打壓基本人權，教育部必須有所作為，去提醒所有教育主管

...日文日記手稿後，特別將葉醫師的日文自傳翻譯成中文，收錄於2012年的自傳作品《青島東路三號》，成為台灣解嚴後完整揭櫫「原台灣警備總司令部軍法處看守所」不義遺址的代表作品，促使社會大眾正視威權統治時期，繼二

...還有各大學「師資培育相關學系」及「師資培育中心」。台大師培中心教授王秀槐表示，當年師培立法主要受解嚴影響，社會大眾對於大一統的師範體系感到厭倦，想打破教育體系被國民政府單一控制的情形，黨外立法委員及