GAIS - 即時新聞

...TAISE）舉辦的評選活動，旨在表揚大學在永續發展方面的創新和努力。南臺科大以「善盡大學社會責任」作為校務發展主軸之一，設立「社會責任暨環境永續中心」落實大學社會責任實踐計畫（USR計畫）之行政支持，並帶動全

...績效，表現十分亮眼，成為永續大學標竿。在鄭道明校長的帶領下，朝陽科大將聯合國永續發展目標(SDGs)納入校務發展，致力打造國際化校園，從在地社區到全球參與，師生USR團隊推動永續發展績效卓著。目前朝陽科大全校開

...「創新教學及重點研究為特色，擁有創新、多元、智慧及人文的永續發展校園，且具國際聲望之優質大學」為校務願景，在推動永續發展的道路上再傳捷報，2024年首度申請「台灣永續大學獎」即獲得「台灣十大永續典範大學獎

...滿足親師生多元化的需求及行銷宣傳，透過整合多樣化社群媒體、全國下載數最高的校園通APP、親師生平台、校務系統、智慧教室及雲端智慧科技中心等資源，讓教育與科技緊密結合，攜手親師生共同邁向新北永續智慧城市。

...工智慧，是《2024臺灣當代人物論壇》的重點議題，由培育AI人才、促進產官學研跨界合作的台灣人工智慧學校校務長蔡明順領銜發聲，站在AI傳教士的立場，如何看待這場21世紀的工業革命？而國家科學委員會副主委陳炳宇，則

...等學校新聞稿請轉交文教記者單位：臺北市私立育達高級中等學校地址：臺北市松山區寧安街12號新聞聯絡：校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉108【發稿日期：113年11月20日】【主題：臺北市育達高中餐飲管理科榮獲金牌，促進豬內

...人陪同，前往新竹縣錦山國小，李理事長逐一關懷每位學生及師長，除捐贈泡麵、蛋糕及飲料一批外，也捐贈校務發展基金，提供學童更良好的教學環境。過程中，李理事長與李副董事長也逐一致贈小禮品，感謝全校教職員，

...午在校院行政會議公開表揚，各頒贈獎杯一座及獎金10萬元。中國醫藥大學臨床醫學教育基金會於2007年由校務顧問陳偉德講座教授、簡慧麗夫婦捐贈百萬元創辦，為提攜後進同時設置「臨床醫學教育貢獻獎」，迄今邁入第

...隊、社團聯合會學生幹部座談，關心同學學習生活情形。劉世芳表示，內政部所屬的警大、台灣警察專科學校校務運作，必須符合去(112)年通過的「性別平等教育法」規定；尤其警大也是依「大學法」設立，應和其他大學一致

...長共同簽署深化課程與教學合作契約書。大理高中積極開展國內外新舊友誼，不僅增添校慶的多元繽紛，更為校務經營奠定厚實的基礎。▲楊廣銓校長(右)與北海道斜里高校西方英幸校長(左)體驗知床季活動校慶月的國際交流

...營造友善關懷的校園，讓學生都快樂成長、實現自我。葛煥昭致歡迎詞時說明，淡江友善校園強調與時俱進，校務發展目標「AI+SDGs=∞」通過經濟部智慧財產局認證，成為專屬註冊商標，並打造全雲端智慧校園2.0及全國第一座

...有印尼駐台代表處代印尼親王贈宮廷佩劍，期待未來共同培育科技人才。校長張信良表示，培育國際人才將是校務的新未來。

...科技應用，同時培育國內外學子，校方今天舉辦44週年校慶記者會，宣布成立印尼校友會，培育國際人才將是校務的新未來。駐台北印尼經濟貿易代表處觀光暨交通部主任伊艦軒（Ichwan Josesoef）與世界印尼僑民聯誼會（IDN）全

...ducation Program，簡稱TEEP）教育團（下稱莫三比克TEEP教育團）在11月16日來到臺南慈濟高中交流。由姚智化校長的校務運作主題開展，再進一步探討人文教育及環保教育的推展和社區志工的夥伴關係等等，期待在實務的面向中，共

...除了安排答客問雙向溝通外，也安排家長參觀學校的建築與設備，透過交流提供校方寶貴建議與想法，以做為校務經營改善參考。

...樹人的願景。薛鈺勤表示，學校將淨零綠生活作為教育目標，將永續發展與淨零碳排的觀念融入學校的課程與校務中；今年底將由小港高中承辦亞洲學生國際交流計劃（ASEP），也以淨零綠生活為題展現在國際場域，與各國師生

...報導)新北市教育局今(16)日於臺灣教育科技展主題論壇分享下載量突破71萬的「新北校園通APP」。校園通APP結合校務管理、親師互動和學生健康管理等功能，榮獲「雲端物聯網創新優良應用獎」，突破傳統校園管理方式，讓親師

...資源回收等議題。建立小朋友們對環保與防災的正確知識、技能、態度及價值觀。」▲文祥國小楊素綾校長與校務團隊致力於節能減碳、綠能發電、資源回收等議題，建構出學子們環保意識的深耕。（圖／記者周厚賢攝）

...業博士學位，在中原大學企業管理學系任教10 餘年期間，兼任研究發展處副研究發展長、校務研究中心主任、評鑑服務中心主任及校務發展組組長等行政職，另連續多年擔任科技部或國科會的計畫主持人，並於今年8 月轉任輔

...積極實踐與創新探索。高科大校長楊慶煜表示，高科大近年來致力推動永續發展，高科大自2018年併校起，藉由校務整併的機會，導入資訊化管理，提高效率並減少碳足跡；也透過計畫與課程的結合，將SDGs目標融入校園，推動永