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...耕耘田園及綠屋頂，例如武功國小導入科技結合綠能、循環維護田園，而吳興國小運用田園推動融合教育，普通班與特教班學生共同體驗田園農耕體驗，以播種及觀察來體驗一分耕耘、一分收獲的道理。北市至善國中學生參

12月3日是國際身障日，屏東縣府教育處推動適應體育，打造普通班、特教班，融合跨領域合作設計教材闖關，讓學生們享有平等參與體育課機會，並在國際身障日這天，舉辦第

...同完成闖關。許嘉政說，中小學特教教育主流為融合教育，特教生在普通班上課，各個領域中就課程調整，健康與體育課程調整就是「適應體育」，普通班老師跟特教班老師合作，課程讓普生、特生能在課程中一起學習成長，

特生上小一／不是想讀就進得去兩關卡考驗特殊兒家長特殊生越來越多，升國小一年級時，家長思考要讀普通班接受資源班教育或就讀特教班時，其實也同時面臨兩道關卡。示意圖，與新聞無關。圖／聯合報系資料照片202

...並指出孩子入校後，都是掛羊頭賣狗肉，與當初入學時的承諾不同，導致現在被霸凌的學生，只能回到該校普通班上課，但完全銜接不上任何高中課程內容。對此，S姓領隊長於11月30日下午8時37分，透過個人臉書發表道歉文，

...仍要交成果等，已造成沒人願意擔任召集人，各校很頭痛。特教老師說，現有的業務已夠繁雜，難道不能像普通班老師一樣自由參加讀報、食農、戶外教育等社群呢？希望教育局開放。教育局表示，為支持教師組成特殊教育

【記者王苡蘋╱高雄報導】高雄市中山工商服務群及普通班融合特殊需求學生，二十九日由老師陪同至電影院，欣賞曲全立執導的「台灣超人」，影片紀錄八位生命鬥士

...佳作12名，成為全縣得獎最多的學校。其中平面設計類的全國特優，更是寫下該類三冠王的輝煌紀錄；西畫類普通班組也以全國特優，創下歷年最優成績。不得不令人讚嘆東光的孩子實在太有才了！▲左：黃喬喬作品「墜落的