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...領！相關hashtag大幅成長《華爾街日報》報導，美國年輕人對大學四年的學位成本和價值充滿疑慮。近幾年，技職培訓課程的註冊人數不斷增加，2023年的註冊人數，就上升了16％，是2018年開始追蹤以來的最高數字。訂閱

...年差異不大。其中台大獲新台幣25.9億元，成功大學獲14.7億元，陽明交通大學獲13.6億元，清華大學獲12.6億元。技職部分，以台灣科技大學獲得4.3億元最多，其次是高雄科技大學4.0億元，台北科技大學3.4億元。私立大學以台北醫

...回應，至今已滿30年，影響了現在的中壯世代及年輕世代。教改的副作用包括大學文憑貶值；原本引以為傲的技職教育，越來越像普通高中和大學靠攏，淪入重文憑和升學、輕技術的窘境。民調小組召集人郭生玉提到，執政者

...現在老師素質比以前好」。民眾也不滿教改帶來的副作用。調查顯示，65.3%民眾擔心廣設高中大學教改，帶來技職空洞化，另有67.6%民眾擔心大學過多，導致教育品質平庸化。對於「教改促進階層流動成效」，也有高達53.4%民眾

...技術教學中心。光華高工做為台中市歷史悠久的學校之一，能與時俱進推動AIoT智慧聯網課程，也彰顯台中市在技職教育具備前瞻及發展性。學生成果作品展示。教育局指出，此次在AI人工智慧課程成果發表會中，學生們展示實

...科大）持續第6年繼續攜手合作，並聯合中部12所科技大學成立「技職大聯盟」，共同舉辦一系列職業試探體驗活動。第一棒開跑的『2024職涯探索 FUN視未來』技職嘉年華活動，今(6/21)日在國資圖舉行啟動儀式，邀集中部地區9所

...生們通過團康遊戲互相認識，快速對彼此文化有初步了解。隨後進行校園參訪，分隊進入大安高工各具特色的技職科系，各科主任預備了特別的解說與課程，熱情接待操山高校學生。最後，大家共進午餐，結束了愉快的交流活

...育資源整合能強化技專校與高中職校的互動與協作，建立穩固的產業人才輸出，開啟技職教育新篇章。除教育部技職司及雙北教育局技職教育科之外，雙北一共14所技術型高中共襄盛舉，包括松山家商、南港高工、松山工農

...在於輔導會員終身學習及專業訓練，接受委託辦理職業訓練，協助辦理團體教育及職業訓練，並培訓相關專業技職人員以增進產業專業水準。

...住民歌曲演唱以及熱舞表演，為到場的嘉賓和師生們帶來一場視覺和聽覺的盛宴，並至各科體驗技職實作課程，了解台灣技職教育的發展。高英工商與日本工業大學駒場高校55年來，通過各種形式的交流活動，不斷加深彼此的

...水商工、瑞芳高工、鶯歌工商、樟樹國際實中及泰山高中共七所公立技術型高中與國立高雄科技大學簽署高教技職技優教育精進聯盟合作備忘錄。高科大除針對各校提供升學進路宣導、學習歷程準備指引及職涯試探營隊外，並

...無私奉獻，期待畢業生們未來走入臨床實踐學習使命，加入醫護行列，守護鄉親的平安健康。仁德醫專是苗栗技職最高學府，為苗栗孕育文武雙全的學，去年護理師證照考試獲得全國第二名，醫事檢驗科、復健科學生也考取醫

...題演講中分享了該校半導體學院的最新發展及教育策略。張院長指出，明新科技大學半導體學院致力於國際化技職三語教育（英語、華語、程式語），以滿足產業對人才的多元需求，特別是在半導體實作及科技創新方面。「半

臺北市政府教育局新聞稿請轉交文教記者單位：臺北市教育局技職教育科地址：臺北市信義區市府路1號業務聯絡：教育局技職教育科陳秉熙科長 (02)2720-8889轉6348 李琪惠股長 (02)2720-8889轉6435新聞聯絡：教育局

...董事長(中)與新北高工林清南校長(左四)、同仁及校友會理事長合影。 (勁報記者胡光輝/新北報導)新北第二屆技職名人賞中的家登精密公司董事長-邱銘乾是新北高工第六屆畢業的傑出校友，其家登企業更是臺灣隱形冠軍、世界

...位處國境之南的屏東，以藥學起家逐漸締造今日完整的學院系科，優質的教學資源與環境，多年來一直是培育技職人才的搖籃。國際生也是大仁科技大學的重要資源，他們的加入豐富了校園文化，也促進了學校的國際交流與合

...發表的論文如：余奕旻老師「私立大專校院收入多角化對財務績效之影響」、鄭翔老師「依據學生回饋資料之技職院校教師教學成效分析-以聖約翰科技大學為例」、柯淨文等老師「特殊選才入學成效分析-以聖約翰科技大學為

〔記者楊綿傑／台北報導〕數位科技成為技職教育重要利器！台科大技職賦能研究中心團隊，發展技職教育情境、教具、教學方法，將多媒體教材、行動載具、VR等數位科技導入不論是車

...2至3倍，因此許多餐飲學生都嚮往當專業侍酒師為榮。龍華科大校長葛自祥強調，該校境外生逾2000人，是全國技職院校中學位生人數最多的學校，越南生則有近1700人，在校學習積極、專業實作能力良好，普獲師長肯定。※ 提

...上時代趨勢，他要預祝許顥騰順利考上理想學校。總統提到，他國中時期也曾想就讀技職學校，不過當時的學校主任認為，普通高中與技職教育是兩條截然不同的路，建議他往普通高中發展。經過幾十年發展，現在台灣社會進