GAIS - 即時新聞

...健績優學校成績揭曉，嘉義縣南靖國小在十所績優學校中榮獲最佳的「特優」獎，再為嘉義縣爭光；評選由教育部國民及學前教育署主辦，每年自各縣市提出的候選學校中，選出積極推動口腔保健教育、發展校本特色之傑出

...國科大的學生無後顧之憂。(圖／中國科大提供）█政府補助私校學費教育平權更進一步行政院於去年底通過教育部「教育平權1+3方案」，自2024年2月新學期起，補助私立大專院校學生每年學費約新台幣3.5萬元，受惠人數逾60萬

...現中國社群平台小紅書出現「東吳大學堂」帳號，首篇發文強調來自「台灣地區」。教育部政務次長葉丙成13日在立院答詢時表示，教育部首先查明事實，並強調，大學招生應注意對等尊嚴的原則。東吳大學回應，該發文未經

...酌。」目前輔大、中國醫藥大學、馬偕醫學院皆已採計社會科，台大醫學系決議2年後跟進，校方表示尊重，教育部也沒有意見，將自目前高一生起開始適用。

【勁報記者杜忠聰/臺南報導】國立臺南大學113年度教育部史懷哲教育服務計畫即將於暑假啟動！本次史懷哲營隊將於偏鄉菊島澎湖、STEAM創意桃園以及科技文化豐富的臺

...15.7萬餘人，專家預估恐怕有40所大學被迫轉型退場。（示意圖／Pexels） [NOWnews今日新聞] 少子女化情勢嚴峻，教育部預估117學年大學一年級學生人數降至15.7萬餘人，也為大專院校敲響警鐘，回看112學年各大專校院新生註冊率，

...各鄉鎮首長共同頒贈寶寶的第1張借書證及閱讀禮袋。教育處長葉芯慧指出，今年贈送的閱讀禮袋中，包含由教育部提供的閱讀手冊及親子繪本各1本，另有苗栗縣政府出版的2本兒童繪本「蟲蟲」及「杭菊小悠」。其中，「蟲蟲

...駁斥傳聞，強調並非大家想的那種數字。立委(國)萬美玲VS.教育部次長葉丙成說：「第一次來備詢有緊張嗎，(欸...有)。」備詢台初登版，說不緊張是騙人的，教育部次長葉丙成新官上任，首度到立法院專案報告，國民黨立委們

...將納入外界相關建議，制定符合市場實際需求的招商文件，吸引合作夥伴及廠商投資。教育處表示，縣府與教育部體育署共同努力，斥資近2億元在水上鄉柳林國小旁興建第一座複合式運動場館，規劃地上2層建築，涵蓋包括新

...因經費不足為由被狂砍一半到每月3000元，校內師生與校外輿論無不質疑，要求教育部嚴查此事。葉丙成答覆立委質詢時表示，北藝大已經獲教育部補助宿舍經費2700多萬元，預計今年會啟動修繕宿舍。至於助教薪水砍半，他認為

...參議院副議長德拉霍斯（Ji?i Draho?）率團訪台，近日拜會教育部，雙方將深化台灣、捷克在AI（人工智慧）、量子領域等科學研究合作，加強雙邊的教育交流。教育部今天發布新聞稿，部長鄭英耀於12日接見來訪的德拉霍斯、

...或大學藥學系者(科大不計)，可獲得1萬5千元獎學金。郭人豪主任說，該校近年來的升學績效獲得教育部肯定，113學年度教育部核准成立數理實驗班與人文社會雙語實驗班。歡迎國中會考成績優異的同學，於免試入學選填志願

教育部政務次長葉丙成今（13）日首次獨挑大樑，至立法院教育及委員會進行專案報告並備詢，面對藍委質疑他是「孔

...僅有7所大學招生名額使用率達到9成以上。逢甲大學不僅在數字上領先，更在教育質量上獲得肯定。甫公布的教育部私校獎補助金額，逢甲大學連續兩年獲全台之冠，今日再獲學生與家長之信任，凸顯逢甲大學用心辦學的績效

...發揮USR與ESG對在地關懷的綜效，以強化SDGs 17從社會責任面向發展產學夥伴關係。龍華科大校長葛自祥表示，教育部推動大學實踐社會責任，主要核心精神是人才培育，透過課程規劃，師生共同走出校園，以系所專業引導學生

...！國民黨立委柯志恩與民進黨立委郭昱晴13日於立法院質詢時都關注少子化導致私校倒閉與學生出路的問題。教育部政務次長葉丙成說，「一定會妥善安置」，保障學生就近就讀，於原本領域繼續學習的權益。私校倒閉潮來襲

...118個，被媒體問到私立大學退場是否影響招生名額，連昭雯回應說，去年已經有部分私校將招生名額寄存到教育部，加上明道大學停招，因此今年開放招生的大學也從67個減少到66個。多校滿招私校缺額多被問到護理、電機學

為鼓勵青年攻讀博士，教育部預計113學年度起推出博士生獎學金，每月可領新台幣4萬元。教育部次長葉丙成今天說，預計補助1200人，預估申請人數會超過2000人。博士生獎學

...，操場、運動場、跑道設施整修動輒數百萬元，縣府經費有限，只能請教育部協助，縣府每年盤點各校設施狀況，列出需要優先改善校園，專案報教育部爭取經費改善，這次總共獲得教育部補助18所學校，整建PU跑道、球場及活

...SR與系特色教學發展，和北海岸緊密結合，不只創造了地方價值，同時讓學生在服務學習中自我肯定。自配合教育部推動USR政策後，更在既往的基礎上，聚焦於社區聚落人文關懷和文化創意行銷，以學校、社區和學生區域共學