GAIS - 即時新聞

...廣跨域整合課程。▲台中市大墩STEAM示範中心揭牌。(圖/台中市政府提供)大墩國中校長徐秀青表示，大墩國中跨領域的STEAM教育，加強力度在手做與科技創新的結合，去年與威盛公司AI科技合作，使用如「小栗方AI學習機」與「

...澎湖在地植物，全校師生們全員動起來，整理校園的一角打造開心農場，自產自銷，食農、環境與金融教育跨領域學習。

...郡也表示，去年的貿易總額來到754億美元，台日兩邊的經濟交流、民間及國會交流都很密切。此次透過跨國跨領域的交流，以雙方創意的想法來減少失敗的風險，同時讓台灣形塑更多的優質企業品牌。立法委員許宇甄表示，

...朝陽科技大學研發長楊錫賢表示，「環境資源永續再利用研發中心」由環境工程與管理系與應用化學系進行跨領域的資源整合作業，提供多項服務，同時具備國際TAF環境檢測認證項目，能協助企業實行ISO14064-1、ISO14067之諮詢

2024年5月25日，花蓮慈濟大學附屬高級中學小學部再次舉辦了備受期待的單車小騎士挑戰任務，配合跨領域素養導向課程，讓學生們透過實地訪查，運用所學知識進行一場豐富且有意義的探索之旅。親師生騎乘腳踏車

...，半導體產業每年相關科系畢業僅4,000人，但現今產業擴張程度人才需求約8,000人；因此，期望透過課程建置跨領域人才培訓，擴展人才進入半導體產業的路徑。台灣最有價值的是人才，台灣半導體業工程師更是使該產業立足

...T1債券的風險，但仍選擇買入，原因尤其是雖然AT1債券地位和高收益債券差不多，但更有益於稅務目的。品浩跨領域信用投資組合經理人琵爾指出，購買AT1債券類似於買入信評為BB級或B級的高收益債，但AT1債券的相對風險和稅

...濟合作機制。至於在科技創新上，卓榮泰則提出，將設立「前瞻科技研發、淨零創新科技、人文社會科學及跨領域科技研究、軟體研發」等科技創新平台。政府也將發展量子電腦、機器人、元宇宙、精準醫療等前瞻科技，推

...的投資標的。COMPUTEX 2024台北國際電腦展，受到投資人矚目，黃筱雲提醒，全球科技趨勢受惠新的產品研發，跨領域、跨技術競合變化，為後續科技投資帶來催化效果，科技投資標的處長線成長趨勢中，基本面好轉、獲利成長

...生態系」、「推動水稻之新穎轉化循環經濟」，由生科、醫放、化工、機械、資工、觀光及新媒等學系師生跨領域組成團隊，為新園香莢蘭開發環境即時監測系統，成功預測整體果園結果率、成熟率、葉病率。此外，協助農

...內的投資標的。COMPUTEX 2024台北國際電腦展受到投資人矚目，黃筱雲提醒，全球科技趨勢受惠新的產品研發，跨領域、跨技術競合變化，為後續科技投資帶來催化效果，科技投資標的處長線成長趨勢中，基本面好轉、獲利成長

...、彙整與繳交，學生必須具備非常強大的自我學習與團隊合作能力。元智管院的學生勇於踏出舒適圈、嘗試跨領域的AI與創意構想，並善用管院自身擅長的商業模式提案設計，成為打敗眾多頂尖好手的主因。當中還有許多名校

...局長劉思遠說，在生成式AI的熱潮下，民政局搶先布局，透過課程開設，讓公務員跟上人工智慧的發展趨勢，跨領域學習生成式AI，幫助同仁工作更加順暢，也創造未來職涯的多元可能性。民政局積極匯入AI技術，目前已與智發

...化閱讀為認識環境的永續行動：新北市立華江高中林琬亭及石惠美老師串連生物、文學、生態環境、社會等跨領域探索；國立新竹女中楊伯軒老師透過ORID、田字法等方式鼓勵同學產出詩作、影集以及科普短文等創作，精彩呈

...校友中心攜手合辦「陽光壯世代健康生活你我他」健康分享會。此分享會旨在提升校友們的生活品質，匯聚跨領域專家，專業解析樂齡健康議題，加深校友對「健康人生X健康習慣」的意識，讓更多人共同探索樂齡人生的健康

...系教授胡敏君的安排下，前進「2024放視大賞」設置展覽攤位，希望透過運動科學與多媒體的展示，吸引更多跨領域的人才，一起投身運動科學的領域。「放視大賞」已舉辦14屆，為了台灣許多培養多媒體人才的校系而舉行，提

...影響，東吳大學於2020年成立「數位貨幣與金融研究中心」，並連結法、商、巨量資料學院三院專業師資進行跨領域研究，且該校教授亦透過信託公會至兆豐銀行拜訪交流，加強對普惠金融及信託業務的了解，期能因應金融科

...動裝置、從CPU到GPU時，往往同步創造全新且大量的需求。因此，在AI需求的強勁催化下，科技產業選股進入「跨領域時代」，從周邊基礎建設、高效能的資料中心、高階晶片需求、甚至到消費端與其他非傳統科技產業的新形態

...辦理職業訓練，多樣化的課程讓想進入職場工作的民眾能依個人需求選擇，除了強化知識和技能，還能找到跨領域工作的可能。深受家人影響喜愛裁縫的怡芳，因需負擔家計，高中畢業後在銀行、電子公司、生技公司從事行

...學、彰化縣彰化市中山國民小學、高雄市前鎮區愛群國民小學及宜蘭縣宜蘭市中山國民小學等5所教育單位，跨領域共築食農教育示範場所，以「親親田園食農讀本」為主題，透過互動故事導讀、戲劇演出及手作體驗等方式，